2020-21单元规划
bgi /护理

使命宣言

扩展机会计划的使命 & 服务(bgi), 合作机构教育资源(CARE)和NextUp(青年培育)办公室将增加访问机会, 保留和完成那些在经济和教育上处于不利地位的学生.

项目描述

bgi的, CARE和NextUp项目提供的服务旨在满足�语言障碍学生的教育需求, 通过提供侧重于获取的服务而在社会和经济方面处于不利地位, 保留和过渡支持计划”.

这些程序的组件/功能包括:

A.  Program administration and support; disseminate information and program eligibility.
B.  外展, 培训和注册,包括招聘和服务,如bgi的项目培训, 优先注册协助, 等.
C.  教学发展和服务组件,包括课程和课程开发, 辅导, 还有图书服务项目.
D.  咨询服务的组成部分,包括学术, 转移, 职业/职业和个人咨询和学业进展监测.
E.  活动包括儿童保育报销, 研讨会, 实地考察旅行, 与学校及社区机构协调/联络, 支持文化丰富活动, 以及学术认可.
F.  直接援助服务组成部分,包括:
 ——资助;
 ——贷款;
 -主要资金成本高;
 - bgi的勤工俭学;
 -支付ab540费用及 
 -财政援助统筹.
G.  员工发展和培训部分,包括项目员工发展和学院在职功能.



对先前资助项目的问责制


问责项目1

2名bgi的顾问-全职(由bgi的/NextUp和CalWORKs资助).


数额: 228000.00
用于预定目的: 是的
好处

另外两名bgi的顾问是由bgi的资金提供的,从7月1日开始雇用, 2019.  bgi的、NextUp和CalWORKs为同样的人群服务.



学生学习/行政单位成果

bgi的正在评估和开发SLO.

 


学生成就标准/目标(教学部)

N/A


学生成绩标准/目标(所有其他系)


战略方向

N/A


项目评审

上一次bgi的项目审查是在2014-2015年.  根据学生的需求和代表项目审查小组的建议,增加奇科中心(CHC)的学习时间。, 2014-15学年增设bgi的学生数学辅导.  In 2015-16, 时间增加了,教学助理被分配到bgi的 POWER Center,在CHC提供数学辅导.


部门目标

未来一年,bgi的的目标如下:


未来发展策略

策略一:聘请两名全职的终身职bgi的顾问代替两名即将退休的顾问

提高bgi的服务的学生人数的保留率和成功率.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由
  • 我们目前的两位bgi的顾问即将退休.  以便继续为符合bgi的资格的学生提供服务, 需要雇用两名新的bgi的顾问.
  • bgi的服务的学生占很大比例, 在学生权益仪表板上,CARE和NextUp被认为受到了不成比例的影响.  需要额外的辅导员来服务更多的学生.

支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略2 -安装新的会议室技术;

与IT部门合作,在2019年4月购买的bgi的会议室安装智能教室技术.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

bgi的会议室被许多小组用来开会 & 招聘会议、电话会议、研讨会和培训.  自从SAS大楼开放以来,这项技术就没有升级过.  目前的技术已经过时,使用起来很麻烦.  该技术中没有音频,因此必须使用墙上的扬声器电话,这使得在训练期间很难听到和响应, Skype访谈和演示.  2019年4月,使用专项资金购买了新设备.  IT部门尚未确定安装日期.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:否
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略三-发展同侪辅导/学生大使计划

制定同伴咨询/学生大使计划,为学生提供服务,并为他们提供资源, 跟踪进度, 拓展和招聘.  跟进毕业生,并建立我们的bgi的研究生的遗产.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

这将有助于说明程序的成功并验证服务.  可以用来证明额外资金的合理性吗.  建立bgi的、CARE和NextUp奖学金基金.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略四:加强权力中心服务及聘用实习生

扩展服务以支持AB 705,指导路径和格伦县中心的辅导.  雇用实习生,将他们安置在校外需要进一步发展辅导的地方, 增加可达性,并在晚上提供在所有地点.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

bgi的学生需要额外的英语, 格伦县中心的数学和其他通用电气课程目前通过CAS每周只提供一天.  为学生做好学业准备.  在所有校园地点提供公平的服务.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略5 -雇用额外的全职特别节目职员

由于前厅部的重组,额外招聘一名全职特别项目文员, 增加学生流量和编写许多程序.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

由于十(10)年前预算削减导致人员减少, 以及项目的增加, 需要增加一名全职特别节目文员,以便:

  • 处理额外的文书工作(维护和生成文件、数据录入等).);
  • 协助建立bgi的借阅图书馆;
  • 增加电话、客流量和电脑室支持;
  • 跟进前bgi的、CARE和NextUp学员;
  • 跟踪年终总结数据;
  • 协助安排额外的日程安排
  • 提供情感支持和全面积极的态度.

支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

请求非财政资源

 

当前财政资源

2019 - 2020资金:

bgi的         $ 1391528年

Care $ 301,685

地区$ 337,430

 

*根据CCCCO的定义, 最低127美元,我们州拨款的813美元必须用于满足该计划所要求的图书支持部分.

增加请求

最初的优先级 程序,单位,区域 资源类型 帐号 目标代码 一次增广 持续的增加
描述 支持的理由 潜在的替代资金来源 优先级标准
1 bgi的 人员 $0.00 $317,730.00
雇佣两名全职的终身员工福利计划顾问代替即将退休的顾问(158美元),每名辅导员865元) 尽管该学院的学生总数正在下降,但bgi的项目的参与人数保持稳定.
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 加强专业发展
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
  • 解决方案审查建议
  • 实现AB 705
2 bgi的 人员 $0.00 $65,588.00
再聘一名全职特别节目文员 由于项目和学生参与的增加,雇佣额外的特别项目文员(范围18).
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 实现成功目标的愿景
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 加强专业发展
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 解决方案审查建议
3 bgi的 设备 $24,000.00 $0.00
为员工和实验室升级的电脑,复印机/扫描仪/传真机,打印机 bgi的计算机实验室需要9台升级的计算机来替换IT部门认为过时的计算机. 为bgi的员工升级了9台电脑. 1台bgi的前厅的复印机/扫描仪传真机 打印机1台(黑白双工)
  • 技术费
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 实现AB 705
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
4 bgi的 设备 $0.00 $2,400.00
租用复印机 计划的增加和学生的参与需要在我们的前厅租用一台复印机.
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 实现AB 705
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
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