由一组动态的学科组成——图形艺术, 交互设计, 数字艺术与插画, 动画, 3D设计和数字视频-平面设计系为学生提供进入竞争激烈的行业所需的技术培训和设计技能. 致力于为学生赋权, 我们的课程提供多学科的设计教育, 培养学生成为未来的设计师, 并加强与专业和大学社区的联系.
皇冠新现金网平面设计课程的目标是为学生在设计行业的入门级职位做准备. 成功完成课程并计划获得四年制学位的学生将为他们选择的设计学院的申请打下坚实的基础. 美国劳工统计局表示，“多媒体设计师的就业”预计将增长8%, 与2016年至2026年类似职业的平均水平持平, 但这并没有考虑到设计专业的学生学习的不仅仅是基本的平面设计, 并且更符合美国劳工统计局关于Web开发人员的统计数据, UX和UI设计师, 到2020年，哪里的增长预计将接近20%. 刚刚过去的2017年秋季学期, 英国《皇冠新现金网》多媒体/平面设计专业的教员对平面设计或多媒体研究专业毕业的37名学生进行了调查, 其中34名学生目前在当地企业的设计岗位上工作, 其他学生已经开始了自己的事业, 或者你是一名自由设计师，并通过当地的自由设计来养活自己. 2018年2月, 多媒体与平面设计专业第三学期的一名女学生, 获得当地行业龙头的全职职位, 构建.com. 该学生的起薪是每小时16美元，包括全部福利. 随着广告商、出版商和计算机设计公司对设计的需求不断增加. 预计部分增长将源于视频娱乐市场的扩张, 包括无人机, 虚拟现实, 和3D打印技术, 所有这些都在我们的MSP部门实施. 此外, 随着交互式媒体网站设计项目的需求增加，尤其需要具有网站设计和动画经验的设计师, 视频游戏, 移动电话, 个人数字助理, 以及其他技术. 随着广告公司为越来越多的产品和服务制作印刷和网络营销和宣传材料，对平面设计师的需求也将增加. 目前主校区有1名全职教师和5名副教师，教授白天和夜校课程. 2017年，该学院申请并获得了50万美元的两年创客空间发展资助. 这个空间目前正在开发中，并将增加FTES, 为跨学科的学生，特别是设计和艺术系的学生提供技能培养. 该项目开设平面设计和多媒体设计8门课程, 并提交了另外6门课程的课程，将在未来两年内增加. 另外还有七个课程是多媒体研究项目的交叉课程. 我们还增加了两个新的无人机管理和无人机视频课程, 以及与我们在艺术大楼的新创客空间保持一致的创客空间课程. 班级规模取决于可用计算机的数量(三个苹果计算机实验室各有25台)。.
平面设计/MSP项目获得了5.5万美元，开始开发无人机项目. 无人机已经订购，并将开始在设计系的多个课程中使用. 目前有两门无人机课程正在进行课程设置, 并将于2018/2019学年开设.
我们购买的无人机将使学生能够培养直接导致设计和多媒体领域就业和创业的技能. 无人机课程还将为学生准备无人机飞行认证，并允许他们在该行业工作.
平面设计/MSP项目获得了强大的劳动力资金，用于购买3D打印机/虚拟现实设备. 购买了多台3D打印机和VR设备.
我们已经编写了3D打印课程，目前正在通过课程和课程将在2018/19学年提供. 这些设备将帮助学生获得与快速发展的科技行业就业相关的宝贵技能.
在所有的多媒体课程中都进行了反思，教师们开始对他们的课程中slo的表现进行更简洁和深思熟虑的评论. 在很多课程中, 学生的各种能力在个别班级中被堆叠起来, 不允许教师轻松地涵盖与特定课程和学生需求相关的内容. 在其他课程中, 教师们计划在项目和课程审查中对学生和slo的需求进行更深入的研究.
学生的成功
2012FA 93.62%
2013FA 87.04%
2014FA 77.5%
2015FA 91.23%
2016FA 90.3%学位和证书
2012-13 aa / as
2013-14 aa / as
2014-15 aa / as
2015-16 aa / as
2016-17 aa / as
设计和多媒体系正在开发新课程，并采用新技术，以使学生掌握当前劳动力需求的技能, 比如使用无人机, 和3D打印. 无人机课程将允许跨多个学科的学生能够参加MSP课程, 并增加他们学习领域的技能, 比如农业, 法律Enforecement, 和GIS.
进展: .2:多媒体和设计课程正在建立一个创客空间，专注于培养与当地产业直接相关的学生技能.
完成: .创客空间还将吸引学生和教师参与社区活动.
1. 雇佣两名新的英国《皇冠新现金网》教员——尽管我们每年都提交申请，但这个问题一直没有得到解决.
2. 恢复DA&D实验室技术到12个月-这还没有解决，虽然它仍然需要, 虽然我们可以用两年的创客空间拨款让我们的两名技术人员多工作一个月.
3. 在部门内部以及与其他领域的教师合作-我们与传播部门合作，提供与CSUC明确的课程
4. 加大努力，使学生最大限度地完成证书和/或学位——我们正在为学生开发新的途径和课程
5. 促进所有DA&D项目——我们正在做社会媒体推广，以及社区和高中的拓展
6. 实现学习社区——这个问题还没有得到解决
7. 检查页面和课程描述的准确性, 货币和清晰度-我们正在重新设计我们的课程，并增加新的课程，以回应学生的需求.
8. 验证小组建议明确说明课程顺序, 包括先决条件-我们正在开发宣传材料，如小册子和其他营销材料.
9. ▽开发新的课程和学位=我们已经编写了5门新课程，目前正在课程委员会进行审核
策略一-社区外展
平面设计和多媒体设计课程将通过建立和保持与当地媒体的联系，努力提高当地高中生和商业领袖的意识, 高中设计和美术老师, 以及当地的商界. We invite local high school classes to tour our facilities; and we inviting business leaders to join the advisory board and visit our design facilities.
平面设计和多媒体系继续向高中生进行参观和介绍. 我们正在访问当地的高中，对学生进行演讲.
策略二:提高学生技能，为行业工作做好准备
我们的学生通过实践设计行业最新的技术来学习. 特定的软件和硬件需要为我们的学生准备一个竞争激烈的行业.
我们开发了五门新课程，以满足学生的需求并保持软件的流通.
策略3 -需要全职教师
我们失去了三名数字艺术专业的全职教员 & 在过去的五年里，没有人能替代这些教员.
全职的监督和管理需要给我们的学生提供最高水平的培训，并指导我们的项目.
为了维持核心课程，需要新的教员.
策略4 -增加设计部门技术人员的工作时间
我们的技术现在被用于戏剧和音乐, 以及平面设计, 时尚, 多媒体及摄影.
他还需要额外的时间来维护设备和管理我们项目的实验室. 我们能够将雕塑和MSP技术分别增加一个月，为期两年，基于CCC Makerspace拨款. 这项拨款将于2019年结束，我们需要再次增加工作时间.
由于其他程序使用这些服务，摄影技术的工作时间减少了，工作量继续增加.
策略5 -创客空间学习实验室
我们正在创建的创客空间将与社区内的当地工业和企业建立联系. 通过培训和技能，学生将在创客空间中获得, 学生将为工业和就业做更多的准备.
学生将为进入工业和商业的多个领域做好更好的准备, 同时也为自己创业做好了更充分的准备.
没有需要.
图形设计和多媒体课程由奇科联合高中区途径拨款完成，与当地高中建立联系，提高我们课程的知名度.
我们将继续为音乐/摄影/MSP/平面设计课程实施强大的劳动力补助金.
我们收到了250美元,为学生和社区开发一个创客空间.
| 最初的优先级 | 程序，单位，区域 | 资源类型 | 帐号 | 目标代码 | 一次增广 | 持续的增加 |
| 描述 | 支持的理由 | 潜在的替代资金来源 | 优先级标准 | |||
| 1 | 多媒体/平面设计 | 设备 | 1-000-512-1-061460 | 56411 | $62,000.00 | $0.00 |
| Wacom Cintiq显示器平板电脑取代已有11年历史的显示器 | 基于我们电脑技术的研究, 罗斯Pyromski, 我们使用了11年的Wacom Cintiq显示器将在一个学期内无法使用. 由于Wacom和苹果电脑没有更新驱动程序，不再支持平板电脑, 学生将不能再使用平板电脑. 就业信息: 从2016年到2026年，平面设计师就业的预计变化因行业而异, 但总体就业预计将增长8%, 在所有行业中处于平均水平. UX, UI, 采用虚拟现实和无人机等新技术的领域正在迅速扩张，公司需要受过专门培训的员工. 平均工资为每年65,300美元，平均工资为31美元.基本设计技能每小时40美元. 用户体验设计师目前的年薪在8万到12万美元之间, 无人机操作员每小时可以赚到75到100美元. 在本地, 我们的设计学生在奇科和巴特县的多媒体公司就业, 其中包括构建等公司.网站，第五太阳服装，Lulu's, Son Media和LifeTouch. |
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| 2 | 平面设计、多媒体研究、摄影、时尚、音乐、戏剧 | 人员 | 11-000-512-1-061460 | 11-000-512 | $0.00 | $4,500.00 |
| 将实验室技术恢复到11个月 | 我们的实验室技术人员在夏季需要，这样我们就有技术人员在冬季和夏季会议期间管理设备. 还有一些额外的工作需要完成，如果技术人员在这里多待一个月，这些工作就会更容易完成. |
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